Kiedy dorośli mają trudności z czytaniem i mają duże problemy z pisownią pomimo ich oczywistego talentu, jest to frustrujące w życiu codziennym. Wbrew powszechnemu przekonaniu, że dysleksja „wyrasta” w wieku dorosłym, trudności pozostają. Powody, dla których dorośli nie mówią o tym otwarcie i co można z tym zrobić, przedstawiam w tym poście.
Dlatego osoby dotknięte chorobą nie mówią o swojej dysleksji
© o_lypa - stock.adobe.com
Istnieje wiele powodów, dla których ludzie milczą. Jednym z powodów jest to, że nawet nie wiedzą, że mają dysleksję. Chociaż walczyłeś w szkole, nigdy nie musiałeś poddawać się testowi na dysleksję, który faktycznie ustaliłby przyczynę.
Osoby z dysleksją często czują, że są winne niepowodzenia, ponieważ mogły nie studiować wystarczająco intensywnie. Inni uważają się po prostu za nieudolnych. Negatywny obraz samego siebie pozbawia cię pewności siebie. To, że mimo trudności opanowali szkołę, wymaga szacunku.
Pozostawiony samemu sobie: gdy pomoc nie jest zorganizowana
W innych przypadkach, gdy opiekunowie lub wychowawcy byli dobrze świadomi dysleksji, ale nie zapewniono im środków wspomagających, chore dziecko pozostawiano samo sobie. Ciągłe niepowodzenia w szkole mogą niszczyć, a teraz w wieku dorosłym nie chcesz ponownie zajmować się tym problematycznym tematem. Idea, która się za tym kryje, brzmi: „Teraz nadchodzi szkolenie (lub nauka) iw tym kontekście mogę skoncentrować się na swoich mocnych stronach. Poradzę sobie bez żadnych środków wsparcia ”.
Praktyka pokazuje, że dotknięci młodzi ludzie, którzy przechodzą na szkolenie lub dalsze kształcenie, a nawet na uniwersytet, nie proszą o wsparcie. Nigdy nie przychodzi im do głowy, że przysługuje im tak zwana rekompensata za szkody. Ale tak jest, jak wyjaśniono w przewodniku Federalnego Stowarzyszenia Dysleksji i Dyskalkulii.
W skrócie: Wstyd, brak pewności siebie i obawa, że zostaniesz uznany za głupiego lub leniwego, często odgrywają główną rolę. Jeśli pracodawcy uważają, że dysleksja wpływa na wydajność lub może nawet skutkować brakiem kwalifikacji do pracy, stwarza to dużą presję na osoby dotknięte chorobą. Ale są sposoby, dzięki którym osoby dorosłe z dysleksją mogą usprawnić swoją codzienną pracę.
Stypendia LRS w wieku dorosłym
© carlacastagno - stock.adobe.com
Terapia ukierunkowana może poprawić umiejętności czytania i ortografii. Terapię dysleksji można przeprowadzić samodzielnie online. Materiały szkoleniowe zaczynają się na bardziej dziecięcym poziomie, ale dorosłych nie powinno to zmylić. W końcu u dorosłych nie zapewnia się pewnych umiejętności czytania i ortografii z wiedzy szkoły podstawowej. Należy wyjaśnić podstawy.
Wskazane jest wyjście poza własny cień i pamiętaj, że najpierw musisz stworzyć dla siebie solidną podstawę. Ta podstawa składa się z podstawowych obszarów, które należy bezpiecznie opanować. Tylko wtedy terapia zakończy się sukcesem.
W zależności od twojego osobistego poziomu wiedzy, może minąć trochę czasu, zanim wszystkie obszary błędów zostaną wychwycone i zabezpieczone w zadowalającym stopniu. Nie należy oczekiwać 100-procentowego wskaźnika sukcesu, ale bardzo niewielu dorosłych ma 100-procentową pewność co do pisowni. W pisowni jest po prostu wiele wyjątków, więc trudno wszystko zapamiętać.
Pomoce techniczne dla osób z dysleksją
Awans w dorosłości wymaga cierpliwości. Potrzeba czasu, aby umiejętności czytania i ortografii stały się tak solidne, że ludzie czuli się pewnie. Jeśli, na przykład, mamy do czynienia z sytuacją egzaminacyjną w kontekście szkolenia, studiów lub dalszego szkolenia, kiedy trzeba się nauczyć i opracować wiele materiału, dyslektyki potrzebują specjalnych strategii.
Musisz zmagać się z dwiema rzeczami: z wymaganiami merytorycznymi materiału oraz z dysleksją. Strach przed popełnieniem błędów blokuje wydajność i powoduje wzrost wskaźnika błędów. Dlatego zalecana jest pomoc ukierunkowana, która może wyglądać następująco:
- Jeśli ktoś (lub coś takiego jak oprogramowanie do czytania) czyta teksty związane z testem, dyslektyk może lepiej skoncentrować się na znalezieniu rozwiązania, ponieważ może natychmiast przyswoić informacje i nie musi najpierw opracowywać tekstu.
- Specjalne oprogramowanie językowe pomaga w formułowaniu prac semestralnych lub prac dyplomowych. Następnie koledzy lub przyjaciele dokonają korekty.
- Informacje na tablicy można sfotografować, dzięki czemu wszystkie informacje o przeróbkach domowych są w pełni dostępne. Nie ma więc znaczenia, jeśli nie możesz wszystkiego zapisać.
Jeśli słabości dysleksji zostaną zrekompensowane przez te środki pomocnicze, osoby dotknięte chorobą mogą zaoszczędzić dużo czasu, poprawić skuteczność w nauce i zwiększyć udział samodzielnej pracy. Rośnie wiara w siebie i rośnie umiejętność pozytywnego radzenia sobie z ograniczeniami. Kiedy w ten sposób aktywnie przeciwdziała się słabościom, znika duża część strachu przed porażką.
Firmy szkoleniowe, szkoły i uniwersytety muszą rozwijać zrozumienie
Ważne jest, aby firmy szkoleniowe, uniwersytety, szkoły i pracodawcy zrozumieli, że pomoce w rejestrowaniu, odtwarzaniu i przetwarzaniu informacji są tak samo niezbędne dla osób z dysleksją, jak okulary dla osób z wadami wzroku. Nikt nie zabroniłby tym, którzy noszą okulary, noszenia okularów, ponieważ potrzebują ich, aby widzieć tak dobrze, jak innym. Podobnie jest z dysleksją. Potrzebują odpowiedniej pomocy, aby mieć takie same wymagania w zakresie uczenia się, jak osoby bez dysleksji.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
