Niepełnosprawność psychiczna

ZA niepełnosprawność umysłowa występuje, gdy osoba nie może przetwarzać i wykorzystywać nowych informacji. Oprócz obniżenia inteligencji, poważnie upośledzone są również umiejętności społeczne. Niepełnosprawność intelektualna może być zarówno wrodzona, jak i nabyta. Upośledzenia umysłowego nie można wyleczyć, ale w zależności od stopnia ciężkości można je leczyć, aby umożliwić osobom dotkniętym chorobą prowadzenie „normalnego” życia.

Co to jest niepełnosprawność intelektualna?

Niepełnosprawność intelektualna ma miejsce, gdy zdolność rozumienia lub wykorzystywania nowych lub już znanych informacji jest poważnie ograniczona. Ponadto zmniejsza się zdolność uczenia się i wykorzystywania nowych umiejętności. Ze względu na obniżoną lub upośledzoną inteligencję osoby dotknięte chorobą rzadko mogą prowadzić samowystarczalne (niezależne) życie. Niepełnosprawność intelektualna wpływa również na kompetencje społeczne.

Termin „niepełnosprawność intelektualna” zależy również od społeczeństwa i jego norm. Niepełnosprawność intelektualna może rozpocząć się przed urodzeniem w łonie matki. Według WHO (Światowej Organizacji Zdrowia) termin „niepełnosprawność intelektualna” obejmuje również autyzm chorobowy, ponieważ osoby z nią zwykle mają upośledzenie funkcji poznawczych.

Uwzględniono również zaburzenia rozwojowe i problemy psychologiczne, chociaż kontrowersyjne jest, czy można je zaklasyfikować jako niepełnosprawność intelektualną. W przypadku demencji tracone są wcześniej wyuczone umiejętności, przez co mówi się o niepełnosprawności umysłowej. Rozgraniczenie między niepełnosprawnością umysłową i intelektualną jest płynne, więc często nie można dokonać jasnego podziału.

Niektórzy chorzy mogą prowadzić niezależne życie dzięki odpowiedniej terapii. Im poważniejsza niepełnosprawność intelektualna, tym większe prawdopodobieństwo, że osoby nią dotknięte będą przez resztę życia zależne od pomocy i opieki osób trzecich.

przyczyny

Niepełnosprawność intelektualna może mieć wiele przyczyn. Rozróżnia się czynniki endogeniczne i egzogeniczne.

Czynniki endogenne obejmują składnik dziedziczny. Choroby spowodowane wadami genetycznymi, np B. z zespołem Downa są dziedziczone z pokolenia na pokolenie.

Do czynników egzogennych należą przyczyny, które już wystąpiły w czasie ciąży i które spowodowały trwałe uszkodzenie zarodka. Oprócz nadużywania alkoholu i narkotyków zaburzenia odżywiania mogą również zaburzać rozwój mózgu.

Chemioterapia i radioterapia mogą również powodować niepełnosprawność intelektualną. Jeśli u kobiety w ciąży zostanie zdiagnozowany rak, wszyscy lekarze powinni rozważyć, jakie środki należy podjąć, aby chronić życie matki i dziecka.

Ludzki mózg jest bardzo wrażliwy na brak tlenu. Niedobór tlenu może wystąpić podczas porodu, zwłaszcza w ciążach wysokiego ryzyka, co często może skutkować mniej lub bardziej wyraźną niepełnosprawnością intelektualną.

Objawy, dolegliwości i oznaki

Ponieważ niepełnosprawność intelektualna jest definiowana przez niski iloraz inteligencji (IQ), zazwyczaj występuje wiele różnych objawów. Dzieci upośledzone umysłowo często myślą i zachowują się tak, jakby były młodsze, niż są w rzeczywistości. W zależności od tego, jak poważne jest upośledzenie umysłowe, może minąć kilka lat między faktycznym wiekiem a „wiekiem umysłowym”. Takie odchylenie jest również możliwe u dorosłych.

Przyczyną tej widocznej zmiany wieku są zdolności poznawcze i inne zdolności psychologiczne. Są one mniej rozwinięte u osób z niepełnosprawnością intelektualną niż u większości innych osób. W rezultacie często pojawiają się trudności w nauce czytania, liczenia lub arytmetyki. W okresie niemowlęcym ewentualnym wczesnym objawem jest niewystarczający lub późny rozwój języka - jednak sam ten objaw nie wystarczy, aby mówić o niepełnosprawności intelektualnej.

Niepełnosprawność intelektualna może również wpływać na przetwarzanie emocji i radzenie sobie. Osoby upośledzone umysłowo czują się jak każda inna osoba, ale czasami nie są w stanie kontrolować swoich emocji. W rezultacie często wydają się impulsywni i nieskrępowani. Mogą być bardziej podatni na zarażenie emocjonalne, w którym przejmują emocje ze swojego otoczenia i sami je czują.

Również umiejętności społeczne mogą być słabo rozwinięte. Oprócz objawów niepełnosprawności intelektualnej można również dodać zaburzenia motoryczne.

Diagnoza i przebieg

Upośledzenie umysłowe jest diagnozowane przez neurologa i psychologa. Inteligencję mierzy się za pomocą testów inteligencji. Upośledzenie umysłowe jest klasyfikowane w następujący sposób: lekki upośledzenie umysłowe (IQ między 50 a 69), umiarkowany upośledzenie umysłowe (IQ między 35 a 49), poważny upośledzenie umysłowe (IQ między 20 a 34), poważny upośledzenie umysłowe (IQ poniżej 20).

Ponieważ oprócz inteligencji często występuje niepełnosprawność fizyczna, czasami tradycyjny test inteligencji nie jest możliwy. Dlatego przeprowadzane są inne specyficzne testy w celu ustalenia, na ile dana osoba może samodzielnie o siebie zadbać, np. B. Ubieranie się, jedzenie lub wykonywanie lekkich czynności.

Ocena niepełnosprawności intelektualnej za pomocą testu na inteligencję jest wysoce kontrowersyjna. W międzyczasie metody diagnostyczne z. W niektórych przypadkach zostało już dostosowane, aby indywidualny pacjent był oceniany za pomocą systemowej analizy relacji człowiek-środowisko.

Przeprowadzane są dalsze badania w celu ułatwienia diagnozy. Oprócz analizy chromosomów i analizy subtelomerów przeprowadza się również test na zespół łamliwego chromosomu X.

Trudno jest sklasyfikować kurs w przypadku niepełnosprawności intelektualnej. Odpowiednia terapia może prowadzić do normalnego życia, zwłaszcza w przypadku lekkiej niepełnosprawności intelektualnej. Z reguły jednak poszkodowani są przez całe życie zależni od pomocy osób trzecich. W zależności od tego, jak wyraźne jest upośledzenie umysłowe, należy rozważyć udogodnienia, które mogą zagwarantować odpowiednią opiekę przez całą dobę.

Jeśli chodzi o oczekiwaną długość życia, nie ma różnicy w stosunku do ludzi zdrowych. W przypadku niektórych rodzajów niepełnosprawności intelektualnej, które są głównie związane z upośledzeniami fizycznymi, oczekiwana długość życia może zostać skrócona.

Komplikacje

Niepełnosprawność intelektualna to poważne ograniczenie zdolności emocjonalnych lub poznawczych osoby. Można to wyrazić w zaburzeniach myślenia, deficytach intelektualnych i deficytach współżycia społecznego. Do niepełnosprawności intelektualnej zalicza się na przykład zespół Downa, autyzm czy zapalenie opon mózgowych.

W niektórych przypadkach pacjenci otrzymują leki i inne terapie, takie jak terapia zajęciowa, logopedyczna, a także lecznicze środki edukacyjne i rehabilitacyjne. Jednak mogą wystąpić komplikacje, jeśli u pacjenta wystąpi nieprzewidziany zaostrzenie choroby. Nawet jeśli leki nie są przyjmowane, nie są przyjmowane regularnie lub odstawiane wbrew zaleceniom lekarza, może to prowadzić do nieobliczalnych problemów.

Do komplikacji należy również fakt, że pacjent może zagrozić sobie lub innym. Dlatego przypisanie osobom dotkniętym chorobą odpowiedzialnych zadań w życiu zawodowym lub społecznym może być trudne, ponieważ mogą one reagować inaczej niż osoby zdrowe. W niektórych przypadkach często wskazane jest zatrudnianie osób z niepełnosprawnością intelektualną w chronionych miejscach pracy lub umożliwienie im udziału w życiu społecznym poprzez projekty integracyjne.

Klucz do opieki w instytucjach socjalnych lub na rynku drugiej pracy może być również czynnikiem pozwalającym uniknąć komplikacji. Jednak najwyższym priorytetem powinno być postępowanie zgodnie z zaleceniami lekarzy, psychologów i pedagogów.

Kiedy powinieneś iść do lekarza?

Jeżeli krewni lub bliscy powiernicy zauważą jakiekolwiek nietypowe zachowanie osoby zainteresowanej, należy skonsultować się z lekarzem. Jeśli występują nieodpowiednie reakcje lub jeśli dana osoba w ogóle nie reaguje na określone bodźce, jest to nietypowe i powinno zostać zbadane przez lekarza. Nieprawidłowe ruchy oczu, postawa głowy lub ciała oraz zaburzenia motoryczne powinny być zbadane i leczone. Lekarz powinien mieć poważne upośledzenie umysłowe, obniżoną inteligencję lub trudności w uczeniu się.

Zaburzenia rozwojowe i brak umiejętności społecznych wskazują na problemy psychiczne wymagające wizyty lekarza. Zaburzenia uwagi, problemy z koncentracją i orientacją powinny być kontrolowane medycznie. Opóźnienie w tworzeniu mowy lub zaburzenia komunikacji to wskazania, które musi zbadać lekarz. Jeśli dana osoba nie jest w stanie prowadzić samodzielnego stylu życia, potrzebna jest codzienna pomoc. Jeżeli chory nie może sam o siebie zadbać lub wykonywać codziennych obowiązków, należy zasięgnąć porady lekarza.

W przypadku problemów ze zrozumieniem lub jeśli dana osoba nie trzyma się prostych ustaleń, należy ustalić przyczynę nieprawidłowości. W przypadku obojętności, apatii, braku zainteresowania działaniami społecznymi lub wymianą międzyludzką, spostrzeżenia należy omówić z lekarzem. Jeśli nie można nauczyć się kontroli nad wydalinami ciała, wymagana jest wizyta lekarza.

Lekarze i terapeuci w Twojej okolicy

Leczenie i terapia

Leczenie niepełnosprawności intelektualnej jest trudne. Od czasu niepełnosprawności intelektualnej ja. re. Zwykle już od urodzenia, leczenie powinno odbywać się w drodze wczesnej interwencji. Wczesna interwencja obejmuje różne koncepcje leczenia. Przy pomocy terapii zajęciowej, logopedii, edukacji leczniczej i indywidualnej terapii lekowej w ukierunkowany sposób trenowane są umiejętności psychiczne i fizyczne.

Jeśli upośledzenie umysłowe pojawia się dopiero na późniejszym etapie życia, np. B. w wyniku wypadku działania psychospołeczne i wychowawcze podczas rehabilitacji mogą pomóc w częściowym przywróceniu umiejętności i funkcji, które zostały wcześniej wyuczone i opanowane. Ponieważ w ośrodkach rehabilitacyjnych można położyć tylko podstawę leczenia, konieczne jest kontynuowanie terapii w ambulatoryjnych ośrodkach rehabilitacyjnych.

Aby leczenie było skuteczne, konieczne jest przeprowadzanie różnych terapii przez całe życie.

Perspektywy i prognozy

Prognozy dotyczące niepełnosprawności intelektualnej zależą w dużej mierze od stopnia samej niepełnosprawności. W żadnym przypadku nie oczekuje się wyleczenia z upośledzenia umysłowego. W niektórych przypadkach - na przykład z powodu chorób zwyrodnieniowych - objawy mogą się pogorszyć.

Osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną są zwykle w stanie prowadzić w dużej mierze niezależne życie. Chociaż odmawia się im pewnej wiedzy i umiejętności, mogą - przy niewielkim wsparciu - zbudować życie warte przeżycia. To samo dotyczy osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną.

Możesz odnaleźć się w życiu, ale w zależności od sytuacji potrzebujesz więcej pomocy z zewnątrz. Jakość życia osób upośledzonych umysłowo w dużym stopniu zależy od wsparcia, jakie otrzymują. Osoby upośledzone umysłowo, które uczą się umiejętności praktycznych i społecznych, mają duże szanse na życie w dużej mierze satysfakcjonujące.

Jednak wsparcie przez całe życie jest wymagane w przypadku poważnej i skrajnie poważnej niepełnosprawności intelektualnej. Osoby dotknięte chorobą nie mogą odnaleźć się w życiu i nigdy nie wyjdą z tego stanu. Działania promocyjne są ważne, ale nie doprowadzą do wzrostu inteligencji. Jeśli osoby upośledzone umysłowo nie doświadczają żadnych środków wsparcia ani opieki, zwykle nie osiągają nawet dojrzałości umysłowej trzylatka. Bez wsparcia nie są zdolni do życia.

zapobieganie

Ponieważ niepełnosprawność intelektualna ma zwykle wiele przyczyn, można podjąć różne działania profilaktyczne.

Jeśli w rodzinie wystąpiła już niepełnosprawność psychiczna, wymagane jest poradnictwo genetyczne, zwłaszcza jeśli istnieje chęć posiadania dzieci. Kobiety w ciąży należy ostrzec, że alkohol, nikotyna i narkotyki wielokrotnie zwiększają ryzyko niepełnosprawności intelektualnej.

Zdrowa i zbilansowana dieta, stosowanie profilaktycznych badań lekarskich u kobiet w ciąży oraz odpowiednia ochrona szczepień matki, a później noworodka, to dobre środki zapobiegające niepełnosprawności intelektualnej.

Ponieważ niepełnosprawność intelektualna może być również skutkiem wypadku, przydatne są środki zapobiegawcze zapobiegające wypadkom w domu, przedszkolu, szkole oraz przy użyciu środków transportu, takich jak rowery, motocykle i samochody.

Opieka postpenitencjarna

Jeśli masz niepełnosprawność intelektualną, opieka i późniejsza opieka mogą zdziałać wiele. Środki opieki pooperacyjnej mogą obejmować środki psychospołeczne i fizjoterapeutyczne, a także niezbędną opiekę następczą w przypadku problemów związanych z uzależnieniami lub przestępczością. Te dwa ostatnie są tematami tabu.

Niestety, jak dotąd istnieje tylko kilka poradni odwykowych, które zajmują się tą tematyką i obejmują grupę pomocy doraźnej dla pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. Temat ten ma również znaczenie w systemie karnym. Szczególnie ważna jest tutaj opieka psychologiczna. Osoby niepełnosprawne umysłowo wymagają szczególnej opieki, gdy doświadczają traumy i rozwijają zespół stresu pourazowego.

W zależności od wieku osoby upośledzonej umysłowo, promocja języka i mowy lub promocja umiejętności motorycznych może pomóc jej pełniej uczestniczyć w życiu innych. Ponadto przyczyny genetyczne mogą mieć również fizyczne ograniczenia, takie jak niski wzrost lub stopa końsko-szpotawa. Te również wymagają kontynuacji leczenia i monitorowania medycznego lub ortopedycznego.

W przypadku osób upośledzonych umysłowo opieka pooperacyjna obejmuje kompleksowe środki, które różnią się w zależności od sytuacji rodzinnej i stopnia niepełnosprawności. Osoby upośledzone umysłowo potrzebują specjalnego miejsca pracy. Potrzebujesz ofert mieszkania wspomaganego. Fakt, że wsparcie zmieniło niektóre osoby z zespołem Downa w odnoszących sukcesy aktorów i modelek, mówi sam za siebie. Pokazuje, że wiele osób z niepełnosprawnością intelektualną może prowadzić niezależne życie.

Możesz to zrobić sam

Większość niepełnosprawności intelektualnej ma podłoże genetyczne lub jest nieodwracalna z powodu choroby. W obszarze samopomocy w życiu codziennym nie chodzi zatem o wyleczenie upośledzenia umysłowego, ale o sposoby lepszego radzenia sobie z nim.

Zaakceptowanie niepełnosprawności intelektualnej jako takiej jest trudne, zwłaszcza gdy ktoś nagle się z nią skonfrontował. Aby dobrze zarządzać życiem codziennym, pomocne może być wsparcie psychologiczne. W zależności od dokładnej formy niepełnosprawności intelektualnej, bardzo ważne jest również uporządkowane życie codzienne.

Pomaga to osobie dotkniętej chorobą lepiej odnaleźć się w życiu codziennym. Ale znacząca struktura może być również ważna dla środowiska społecznego, aby poradzić sobie ze wszystkimi nadchodzącymi zadaniami i nadal być w stanie znaleźć dla siebie okresy odpoczynku.

Aby to się udało, wszystkie możliwości wsparcia powinny być wykorzystywane w życiu codziennym. Obejmuje to z jednej strony oferty pochodzące z samej okolicy, z drugiej zaś wszelkie możliwości wsparcia państwa lub gminy poprzez pomoc finansową lub konkretne wsparcie w opiece nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Wiele poradni daje poszkodowanym przegląd wszystkich ofert, do których mają prawo.