Faza malucha

Dzięki Faza malucha to czas między 1 a 5 rokiem życia. Ta faza życia dziecka ma silny wpływ na resztę życia. Maluch przechodzi ogromny rozwój zarówno w sferze psychicznej, jak i psychicznej i fizycznej.

Jaka jest faza malucha?

W pierwszym roku życia dziecko uczy się raczkować i wreszcie chodzić. Niemowlę lub niemowlę staje się teraz małym dzieckiem. Jeśli niemowlę było nadal całkowicie zależne od swoich opiekunów z powodu ograniczonej mobilności, może teraz aktywnie odkrywać swój świat.

W wieku niemowlęcym dziecko uczy się i doskonali takie umiejętności, jak chodzenie, mówienie, percepcja sensoryczna oraz interakcja z sobą i swoim otoczeniem. Nawiązuje kontakty i aktywnie buduje relacje z innymi ludźmi. W tym czasie maluchy muszą mieć możliwość poznania swojego świata i rozwinięcia swojego ogromnego potencjału. Szuka granic swoich i innych, potrzebuje stałych referencji, które z ufnością pomogą im je poznać.

W tej fazie maluch uczy się również samodzielności. Inne dzieci stają się coraz ważniejsze. Faza malucha kończy się, gdy dziecko osiągnie wiek przedszkolny.

Funkcja i zadanie

Faza malucha służy rozwojowi dziecka na wszystkich poziomach. Maluch w kontakcie ze sobą i innymi ludźmi poznaje siebie, swoje ciało, uczucia i uczucia innych. Poprzez interakcję ze stałymi opiekunami rozwija obraz siebie.

Opierając się na tym, zachowania społeczne rozwijają się i udoskonalają. Na początku fazy malucha następuje rozwój motoryczny. Przejście od raczkowania do pionowego chodu jest ważnym wydarzeniem w życiu dziecka, na podstawie którego budowany jest zupełnie nowy repertuar możliwości i wzorców ruchowych.

W obszarze motoryki dużej dziecko nabiera coraz większej pewności siebie i szybkości podczas biegu. Uczy się biegać, jednocześnie trenując koordynację. Skakanie, bieganie do tyłu i skakanie poszerzają repertuar. Dzięki tym umiejętnościom, które są stale ćwiczone i doskonalone przez cały okres malucha, dziecko porusza się po świecie. W ten sposób rozszerza zakres swojego działania i możliwości aktywizacji w samym świecie.

Później na pierwszy plan wysuwa się obszar umiejętności motorycznych. Na początku fazy malucha dzieci chwytają za rączkę pęsety i opuszkami palców stopniowo zastępują ją rączką. Umiejętności te mają fundamentalne znaczenie dla wszystkich technik kulturowych, ponieważ pozwalają trzymać pióro i używać narzędzi lub instrumentów.

Również język robi ogromne postępy we wczesnym dzieciństwie. Od pierwszych słów, które wypowiadane są zwykle pod koniec pierwszego roku życia, rozwój postępuje w kierunku powstania pierwszych zdań. Pod koniec fazy wczesnego dzieciństwa zwykle pojawia się zrozumiała wymowa i bogate słownictwo używane do tworzenia pełnych zdań.

Choroby i dolegliwości

Faza wczesnego dzieciństwa to czas szybkiego rozwoju we wszystkich dziedzinach. Dziecko nieustannie doświadcza nowych doświadczeń na poziomie fizycznym, emocjonalnym i duchowym oraz dokonuje wielu skoków w rozwoju. Te czasy wymagają wysokiego poziomu zdolności adaptacyjnych, który nie zawsze działa od razu. Dlatego w pewnych okolicznościach może to prowadzić do trudności dostosowawczych i opóźnień w rozwoju.

Podczas skoków rozwojowych dzieci są często zmęczone, płaczliwe, bardzo przylegające i szybko przemęczone. Potrzebujesz wtedy odpowiedniego odpoczynku, czasu na przetworzenie i bezpieczeństwa dzięki opiece zaufanego opiekuna. W okresie między skokami rozwoju ujawniają się nowo nabyte umiejętności i jest więcej spokoju.

Maluch potrzebuje pewnych wymagań, aby się rozwinąć. Obejmuje to między innymi kilku stabilnych i zaufanych opiekunów. Jest to szczególnie ważne w pierwszych trzech latach. Jeśli w tym czasie dochodzi do powtarzających się zerwań lub ciągłej zmiany opiekunów, może to mieć fatalny wpływ na zdolność dziecka do tworzenia więzi i mieć konsekwencje na całe życie. Dzieje się tak również w przypadku, gdy rodzice lub inne ważne osoby nie są w stanie odpowiedzieć na potrzeby emocjonalne dziecka. W późniejszym życiu mogą pojawić się problemy z przywiązaniem i relacjami.

Dziecko potrzebuje pewnych witamin i minerałów do rozwoju umysłowego, emocjonalnego i fizycznego. Dobra dieta jest więc jednym z głównych wymagań zdrowego rozwoju we wczesnym dzieciństwie. W przeciwnym razie niedożywienie może prowadzić do uszkodzenia kości, problemów z nerwami i opóźnionego rozwoju mózgu. Rozwój mózgu często wiąże się również z problemami emocjonalnymi.

I odwrotnie, powtarzający się stres emocjonalny, np.problemy rodzinne lub nadmierna konsumpcja mediów mogą wpływać na rozwój emocjonalny i umysłowy dziecka, aw najgorszym przypadku go osłabić. Aby dziecko rozwijało się dobrze na poziomie motorycznym, musi umieć się poruszać. Tutaj wszyscy opiekunowie dziecka są proszeni o regularne oferowanie i umożliwianie dziecku doświadczania tak różnorodnego zakresu ruchu, jak to tylko możliwe.