zespół Aspergera

Tak jak zespół Aspergera to zaburzenie rozwojowe należące do spektrum chorób autystycznych. Zespół Aspergera wiąże się z zaburzeniami interakcji społecznych i powtarzającymi się wzorcami zachowań. Ponieważ przyczyny choroby nie zostały jeszcze wyjaśnione, zespół Aspergera uważany jest za nieuleczalny.

Co to jest zespół Aspergera?

Osoby z zespołem Aspergera mają problem z postawieniem się na miejscu innych ludzi. Nie potrafią poprawnie zinterpretować tonu głosu, mimiki i gestów swojego odpowiednika.
© Photographee.eu - stock.adobe.com

Zespół Aspergera to zaburzenie rozwojowe, które często porównuje się do łagodnie rozwiniętego autyzmu i charakteryzuje się zaburzeniami interakcji społecznych i komunikacyjnych pomimo normalnie rozwiniętej inteligencji.

Z reguły osoby dotknięte zespołem Aspergera mają ograniczoną zdolność empatii (empatii) i są zauważalne poprzez nieodpowiednie zachowanie społeczne. Wynika to z faktu, że werbalne i niewerbalne oznaki ludzkiej komunikacji nie mogą być interpretowane przez osoby dotknięte zespołem Aspergera. Nie potrafisz interpretować ironii, sarkazmu, wyrazu twarzy czy gestów drugiej osoby.

Charakterystyczne objawy zespołu Aspergera to niekonwencjonalne zainteresowania i preferencje (zapamiętywanie pewnych danych), które wydają się być nienormalne dla osób postronnych pod względem intensywności i treści, a także powtarzające się, niemal zrytualizowane wzorce zachowań, od których trudno się oderwać osobom dotkniętym chorobą.

przyczyny

Jak dotąd przyczyny zespołu Aspergera nie zostały odpowiednio wyjaśnione. Uważa się, że zespół Aspergera jest w dużej mierze uwarunkowany genetycznie. Ponadto podejrzewa się zaburzenia w rozwoju struktur neuronalnych, które powodują nieprawidłowe przetwarzanie informacji o złożonych zależnościach (koherencja centralna).

Ponadto zaburzenia neurofizjologiczne w zespole Aspergera prowadzą do zaburzeń funkcji drobnych i czuciowo-ruchowych oraz ograniczają percepcję wzrokowo-przestrzenną i niewerbalną kategoryzację. Jest to częściowo przypisywane zmniejszonej aktywności obserwowanej u osób dotkniętych chorobą w określonych obszarach kory przedczołowej (część kory mózgowej należąca do płata czołowego).

Ciało migdałowate (jądro migdałowca), które jest niezbędnym składnikiem układu limbicznego do oceny emocjonalnej i przypisywania kontekstów sytuacyjnych, wykazuje anomalie u osób dotkniętych zespołem Aspergera. Z kolei przyczyny pozasomatyczne (trauma) i związane z socjalizacją (wychowanie) są ignorowane.

Objawy, dolegliwości i oznaki

Osoby z zespołem Aspergera mają problem z postawieniem się na miejscu innych ludzi. Nie potrafią poprawnie zinterpretować tonu głosu, mimiki i gestów swojego odpowiednika. Są przeważnie inteligentni i wymowni ponadprzeciętnie. Dzieci z zespołem Aspergera zaczynają mówić, zanim będą mogły chodzić. Jej ton głosu jest monotonny, a mimika prawie nie istnieje. Ważna jest dla nich stała i regularna rutyna dnia.

Dzieci mają trudności z nawiązywaniem przyjaźni i często się złoszczą. Ich koordynacja fizyczna jest niezdarna lub słaba, a ich postawa jest zauważalna. Mają słabą kontrolę nad swoimi emocjami i są wrażliwi na dotyk, dźwięki i zapachy. Osoby z zespołem Aspergera uważane są za perfekcjonistów, kochają dbałość o szczegóły i są zbyt precyzyjni w swoich działaniach.

Rozwijasz swoje preferencje i bardzo interesujesz się pewnymi sprawami i intensywnie się nimi zajmujesz. Niektórzy uczą się rozkładów jazdy na pamięć lub fascynują ich historia i jej daty. Wydają się aroganccy i niegrzeczni wobec swoich bliźnich i są uczciwi w każdej sytuacji. Zespoły Aspergera są podobne do objawów autyzmu, ale różnią się znacznie w całej chorobie. Zespół Aspergera obserwuje się dopiero w wieku przedszkolnym, a autyzm w wieku niemowlęcym.

Diagnoza i przebieg

W celu rzetelnej diagnozy zespołu Aspergera należy z góry wykluczyć choroby o podobnych objawach (autyzm wczesnodziecięcy, ADHD, zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne). Na przykład w zespole Aspergera, w przeciwieństwie do autyzmu wczesnego dzieciństwa, pierwsze objawy pojawiają się zwykle dopiero po ukończeniu trzeciego roku życia, gdy wymagane są od dziecka umiejętności integracji społecznej (np. Przy wejściu do przedszkola).

Aby zdiagnozować zespół Aspergera, psychiatra określa stan rozwoju poznawczego i społecznego danej osoby, biorąc pod uwagę historię wcześniejszą i przy pomocy określonych skal charakterystyk i ocen, a także stara się określić charakterystyczne nieprawidłowości behawioralne na podstawie obserwacji.

U dorosłych stosuje się specjalne kwestionariusze i dokładniej bada się dzieciństwo, ponieważ problemy behawioralne można najlepiej zaobserwować na tym etapie życia. Idealnie, wywiady przeprowadzane są również z osobami z kontekstu socjalizacji (rodzice, rodzeństwo). Zespół Aspergera ma przebieg przewlekły, chociaż indywidualne deficyty można złagodzić poprzez wsparcie psychologiczne dla osób dotkniętych zespołem Aspergera.

Komplikacje

Zespół Aspergera jest wrodzony i dotyka głównie dzieci płci męskiej. Wynikające z tego komplikacje zależą od zastosowania różnych środków terapeutycznych. Różnią się one w zależności od przypadku i zależą od wieku.

Podstawowym problemem jest często większy test obciążeniowy dla rodziców lub opiekuna niż dla samego dziecka Pierwsze objawy zespołu Aspergera pojawiają się u dzieci w wieku od jednego do trzech lat, kiedy uczą się języka. Albo się wypowiadają, albo nie. Dzieci z zespołem Aspergera często wydają się zamknięte i mają trudności z kontaktem.

Zainteresowana osoba pozostaje ze sobą spokrewniona do końca życia. Jego indywidualne zachowanie może powodować komplikacje w szkole i życiu dorosłym. Czasami ta samoizolacja może zakończyć się depresją. W niektórych przypadkach osoby cierpiące na zespół Aspergera stają się osobami wymagającymi opieki, które nie mogą zintegrować się ze społeczeństwem w ogóle lub w pracy.

Upośledzenie dziecka pogarsza się negatywnie, jeśli rodzice rezygnują z diagnozy lekarskiej. Problemy szkolne wynikają wówczas z nadpobudliwości i szorstkiego zachowania, dlatego te dzieci z ADHD są piętnowane i niewłaściwie traktowane, jeśli nie zostaną wyciągnięte wnioski. Jednak dzieci z zespołem Aspergera mają ponadprzeciętną inteligencję. Jeśli diagnoza zostanie postawiona wcześnie, dziecko może w pełni rozwinąć swoje talenty pomimo deficytu.

Kiedy powinieneś iść do lekarza?

Jeśli podejrzewasz zespół Aspergera, zdecydowanie powinieneś zasięgnąć porady lekarza. Rozpoznanie zaburzeń rozwojowych prawie zawsze może ułatwić życie osobie dotkniętej chorobą - czy to poprzez różne środki terapeutyczne, czy za pomocą odpowiednich leków. Każdy, kto zauważy objawy zespołu Aspergera u swojego dziecka, zdecydowanie powinien zwrócić się o pomoc lekarską. W zależności od ciężkości zaburzenia, nieleczony zespół Aspergera może powodować poważne problemy w życiu codziennym i pracy.

Badanie lekarskie jest szczególnie zalecane, jeśli niepełnosprawność powoduje cierpienie danej osoby. Porada medyczna lub terapeutyczna jest wymagana najpóźniej wtedy, gdy zespół Aspergera prowadzi do zachowania szkodliwego dla siebie lub innych. Jednak osoba zainteresowana również musi być na to gotowa, dlatego zaleca się wcześniejszą z nią rozmowę.

Dzieci, które mogą mieć zespół Aspergera, powinny być dobrze przygotowane do wizyty lekarskiej i leczenia. Rodzice i przyjaciele powinni korzystać z broszur informacyjnych, forów i dyskusji z lekarzami i terapeutami, aby dowiedzieć się o zespole i jak sobie z nim radzić, zanim ostatecznie odważą się udać do lekarza.

Lekarze i terapeuci w Twojej okolicy

Leczenie i terapia

Ponieważ choroba jest nieuleczalna, terapia zespołu Aspergera ma na celu zmniejszenie indywidualnych deficytów i promowanie istniejących umiejętności. To zależy od nasilenia objawów.

Osoby cierpiące na łagodny zespół Aspergera niekoniecznie wymagają leczenia terapeutycznego i często są w stanie zintegrować się społecznie i zawodowo. Natomiast w przypadku wyraźnego zespołu Aspergera należy wcześnie rozpocząć terapię długoterminową. W jej ramach uczy się zasad zachowania w życiu codziennym za pomocą różnych koncepcji terapeutycznych i podejmuje się próby ograniczenia kompulsywnych i zrytualizowanych zachowań.

W ramach programu ABA (Applied Behaviour Analysis) i szkolenia small talk, społecznie przystosowane wzorce zachowań są ćwiczone poprzez ciągłe powtarzanie. Program TEACCH (Leczenie i edukacja dzieci z autyzmem i upośledzoną komunikacją) wspiera osoby dotknięte zespołem Aspergera w przetwarzaniu i przyswajaniu nowych treści edukacyjnych, przygotowując je zgodnie z indywidualnymi zainteresowaniami i posiadanymi umiejętnościami.

Terapia lekowa nie odpowiada zasadzie w zespole Aspergera i jest zwykle stosowana tylko w przypadku innych zaburzeń (ADHD).

Perspektywy i prognozy

W przeciwieństwie do autyzmu we wczesnym dzieciństwie, wiedza długoterminowa na temat zespołu Aspergera jest zbyt mała, aby móc realistycznie ocenić długoterminowy rozwój osób dotkniętych chorobą. Eksperci obserwują względnie stabilny rozwój z tendencją do poprawy objawów w trakcie biografii. Zespół Aspergera nie jest uleczalny, jednak charakterystyczne objawy utrzymują się przez całe życie.

Jednak niektórym dotkniętym chorobą udaje się mieć stabilny związek w parze lub inne stabilne relacje społeczne pomimo ich ograniczeń społecznych. Zawodowo mogą znaleźć spełnienie, jeśli wymagania zawodowe odpowiadają ich zainteresowaniom. Wiele osób z zespołem Aspergera odnosi sukcesy w zawodach informatycznych, w których nie są zmuszani do utrzymywania ciągłych kontaktów społecznych z innymi ludźmi.

Nawet jeśli często wydają się hipotermiczne i egocentryczne, nie oznacza to, że nie mają uczuć. Większość autystów z zespołem Aspergera nie szuka leczenia, raczej chcą, aby otaczający ich ludzie akceptowali ich z ich ograniczeniami. Zależy to w dużej mierze od indywidualnych warunków życia osób dotkniętych chorobą i akceptacji ich środowiska społecznego, czy czują się komfortowo i mogą prowadzić satysfakcjonujące życie pomimo swoich ograniczeń. Jeśli uznają je za uciążliwe, może również rozwinąć się depresja. Ogólna prognoza jest trudna, ponieważ prognoza zależy od indywidualnych czynników.

zapobieganie

Chociaż nie ma środków zapobiegawczych dla zespołu Aspergera, wczesna diagnoza i wczesne rozpoczęcie terapii mogą zapewnić lepsze wyniki leczenia i pomóc w uniknięciu chorób wtórnych (depresji). Ponadto sukces terapii zależy od chęci środowiska społecznego do integracji i możliwości opieki dostępnych dla osób dotkniętych zespołem Aspergera.

Opieka postpenitencjarna

Ponieważ zespół Aspergera, podobnie jak wszystkie zaburzenia ze spektrum autyzmu, jest trwającą całe życie, wrodzoną niepełnosprawnością psychiczną, nigdy nie ma prawdziwego wniosku ani nawet leku. W zależności od pacjenta pojedyncza terapia może wystarczyć, aby poradzić sobie z codziennym życiem przy niewielkim lub zerowym wsparciu. Równie możliwe jest, że potrzebne jest wsparcie przez całe życie.

Opieka uzupełniająca, która następuje po psychoterapii specyficznej dla autyzmu, zwykle polega na opiece ambulatoryjnej w formie ambulatoryjnego mieszkania wspomaganego lub zakwaterowania w internacie specjalizującym się w autyzmie lub we wspólnym mieszkaniu z całodobową opieką. Ponieważ główna trudność dla osób z autyzmem z zespołem Aspergera polega na interakcji społecznej z osobami nieautystycznymi, tj. Neurotypowymi, jest to miejsce, w którym najczęściej potrzebują wsparcia.

Tam, gdzie terapia może opierać się tylko na scenariuszach teoretycznych, życie wspomagane oferuje możliwość towarzyszenia codziennemu życiu osoby z autyzmem i zapewnienia wsparcia w przypadku pojawienia się problemów. Właśnie dlatego, że wiele osób z autyzmem jest niezdolnych do pracy, istnieje wiele niezwykle ważnych oficjalnych wizyt i wizyt u lekarza, które wymagają opieki. W niektórych przypadkach warto zatrudnić przedstawiciela prawnego, ponieważ odciąża to pacjenta, aby był odpowiedzialny za zapewnienie środków do życia.

Możesz to zrobić sam

Najważniejszą rzeczą w życiu codziennym osoby z Zespołem Aspergera jest struktura. Stałe plany i zasady zwalniają Cię z presji podejmowania szybkich decyzji pod wpływem przeciążenia sensorycznego i zapewniają niezbędne bezpieczeństwo do wykonywania codziennych zadań.

Przede wszystkim należy przeanalizować swoje mocne i słabe strony. Które sytuacje są postrzegane jako szczególnie przytłaczające? Jakie czynności są uspokajające? Na tej podstawie można sporządzać plany dzienne i tygodniowe, które nie polegają na całkowitym uniknięciu ekscytujących sytuacji. Celem jest znalezienie równowagi między stresującymi czynnościami a okresami odpoczynku, podczas których można ponownie rozładować napięcie.

Inną ważną strategią jest świadome badanie i uczenie się zachowań społecznych. Osoby dotknięte chorobą mają trudności z interpretacją mimiki i gestów drugiej osoby oraz z odpowiednią reakcją. Wiele procesów społecznych jest ciągłych i można je ćwiczyć w odgrywaniu ról. Ćwiczenia te nie muszą być wykonywane w ramach terapii behawioralnej lub specjalnego kursu. Rodzina, przyjaciele i partnerzy również mogą pomóc.

Obecnie istnieje wiele aplikacji na smartfony ułatwiających komunikację. Korzystając z kart obrazkowych i modułów zdań, pomagają formułować zdania, nawet gdy mówienie jest szczególnie trudne.