To jest Czarne sprawy zdrowotne, serial rzucający światło na realia zdrowotne Czarnych w Ameryce. Akilah Cadet, DHSc, MPH, we współpracy z Healthline, ma na celu edukację na temat nierówności, aby zainspirować świat, w którym każdy może osiągnąć pełny potencjał zdrowotny, niezależnie od koloru skóry.
Edukacja jest dla mnie ważna.
Jako dziecko w pierwszym pokoleniu mój ojciec był nieugięty, że muszę mieć co najmniej tytuł magistra. Było to dla mnie jasne już w wieku 9 lat.
Kiedy skończyłem liceum, zastanawiałem się, dlaczego moi koledzy są podekscytowani. Wiedziałem, że zostało mi minimum 6 lat szkoły.
Jako czarna kobieta wiedziałam, że będę musiała zrobić więcej w swojej edukacji, aby uzyskać taką samą szansę, jak biała osoba z mniejszym wykształceniem.
Miałem szczęście, że dorastałem w sąsiedztwie należącym do klasy średniej. Moje szkoły były identyczne jak szkoły prywatne, w których uczniowie byli głównie białymi.
Jako córka zastępcy kuratora okręgu szkolnego otrzymałem najlepszą możliwą edukację publiczną. Jako osoba czarnoskóra miałem zaszczyt mieć możliwość wzrostu, rozwoju i prosperowania.
Mam trzy stopnie naukowe ze względu na fundację, którą dostałem od rodziców. Mój dostęp do edukacji i zajęć pozalekcyjnych zapewnił mi sukces.
To nie jest typowa historia dla czarnoskórych uczniów z tradycyjnego systemu od przedszkola do klasy dwunastej.
Jestem odstający.
Amerykański system K-12 jest skośny w stronę białych uczniów. Z podręczników, rozmiarów klas, nauczycieli i udogodnień, biali uczniowie często otrzymują to, co najlepsze za pieniądze.
Dosłownie.
Dzieje się tak, ponieważ szkoły publiczne są finansowane przede wszystkim z wartości nieruchomości domów.
Dzielnice czarne lub głównie czarne zazwyczaj mają domy o niższej wartości i niższych podatkach od nieruchomości. Szkoły inne niż białe otrzymują średnio 23 miliardy dolarów mniej niż szkoły białe.
Przejdźmy do faktów.
Historia nierówności edukacyjnych
Brown kontra Rada Edukacji był przełomowym przypadkiem w 1954 roku, kiedy zdecydował, że szkoły miały zostać zdezegregowane. Oznaczało to, że czarno-biali uczniowie chodzili do tej samej szkoły. To był strasznie powolny proces.
3 września 1957 roku Little Rock Nine włączyła białą szkołę. Codziennie przychodzili do liceum w Little Rock w Arkansas, do wściekłego tłumu białych ludzi wykrzykujących przekleństwa.
Gubernator Arkansas wezwał Gwardię Narodową do zablokowania dostępu czarnym studentom, nawet po tym, jak sędzia nakazał im uczestnictwo.
Dwadzieścia dwa dni później, po tym, jak prezydent Eisenhower sfederalizował Gwardię Narodową i wysłał żołnierzy armii amerykańskiej, Little Rock Nine mogła wejść.
Każdego dnia czarnoskórzy studenci byli zastraszani i prześladowani. Trwało to do momentu, gdy opuścili szkołę lub ukończyli szkołę.
Ruby Bridges była 6-letnią pierwszoklasistką, która 60 lat temu zintegrowała szkołę w Nowym Orleanie. Spotkała się z brutalnymi groźbami, kiedy uczestniczyła w swoim pierwszym dniu z marszałkami USA u jej boku.
Wszyscy biali uczniowie wycofali się z jej klasy, zostawiając ją samą z nauczycielem przez cały pierwszy rok szkoły.
Przed szkołą wściekły biały tłum paradował z dziecięcą trumną z czarną lalką w środku. Rodzice Bridgesa zostali wykluczeni ze społeczności.
Jednak jej ryzyko i poświęcenie opłaciło się. Ośmiu czarnoskórych uczniów zapisało się do pierwszej klasy w następnym roku.
Wraz z wieloma innymi czarnoskórymi uczniami, którzy zintegrowali szkoły, Bridges wytrwał i zmienił historię.
Jak działa finansowanie szkół podstawowych i średnich
Skutki segregacji są nadal obecne w dzisiejszym systemie edukacyjnym. Szkoły przeszły od segregacji do skupienia rasowego.
Finansowanie szkół jest nieodłącznie związane z zamożnością sąsiedztwa. W dużej mierze zależy to od podatków od nieruchomości, a droższe nieruchomości zapewniają wyższe finansowanie lokalnym szkołom.
Oznacza to, że uczniowie, którzy już mają tę przewagę, że pochodzą z zamożnych domów, mają również przewagę w postaci wysokiej jakości edukacji, jaką zapewnia bogactwo.
W niedofinansowanych szkołach może brakować:
- doradcy szkolni
- dostęp do najnowocześniejszych technologii
- usługi w zakresie zdrowia psychicznego
- usługi przygotowawcze do college'u
- doradztwo zawodowe
- zajęcia dodatkowe
- czyste, nowoczesne wyposażenie
- doświadczeni, kompetentni kulturowo nauczyciele
Okręgi, w których przeważają szkoły inne niż białe, otrzymują średnio o 2226 USD mniej na ucznia w porównaniu do okręgów szkół białych.
Okręgi białych szkół o niższych dochodach otrzymują o 150 dolarów mniej na ucznia w porównaniu z dzielnicami szkół średnich i wyższych.
Rasizm jest nadal obecny w naszym niesegregowanym systemie szkolnym. To nasuwa pytanie, czy kiedykolwiek został zdesegregowany?
Zdrowie zależy od wykształcenia
Kiedy uczniowie mieszkają w sąsiedztwie, które nie zapewnia zdrowych przestrzeni, takich jak sklepy spożywcze, miejsca do ćwiczeń na świeżym powietrzu lub bezpieczne miejsca do spacerów, ich jakość edukacji jest zagrożona. Podobnie jest z ich zdrowiem.
Osoby z wyższym wykształceniem rzadziej będą bezrobotne, co oznacza, że są bardziej skłonni do uzyskiwania dochodów na zdrową żywność i wydatki na leczenie. Badanie z 2012 roku pokazuje, że rasa potęguje ten problem.
Lepsza edukacja może ograniczyć depresję, lęk, cukrzycę, astmę i choroby układu krążenia.
Co ciekawe, wiele z tych pokarmów jest powszechnych w społecznościach Czarnych.
Wyniki zdrowotne są w dużej mierze zdeterminowane przez edukację.
Czarni studenci uczęszczający do 2-letnich i 4-letnich kolegiów często mają lepsze wyniki zdrowotne.
Dotyczy to nie tylko edukacji o zdrowie, ale możliwości dostępu do takich rzeczy, jak zdrowie psychiczne i opieka zdrowotna w szkołach, zwiększone dochody pozwalające na opiekę zdrowotną i zdrową żywność oraz możliwości życia w bezpieczniejszych dzielnicach.
Głównym celem edukacji w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych jest awans do czteroletniej instytucji, a następnie do kariery, która pozwoli na zdrowe życie. Bez dyplomu studiów Czarni mają o 5 procent wyższą stopę bezrobocia w porównaniu z białymi bez dyplomu ukończenia studiów.
Kryzys w college'u
Wielu studentów musi zdecydować, czy obciążenie finansowe dużej pożyczki jest warte zdobytego wykształcenia.
Spłata pożyczki może być głównym czynnikiem zniechęcającym do studiów, zwłaszcza w przypadku czarnych studentów, którzy mogą pochodzić z rodzin o niższych dochodach i nie mieć wsparcia rodziców.
Mogą również rzadziej ukończyć szkołę, co sprawia, że równanie finansowe jest bardziej ryzykowne.
Czarni i latynoscy / latynoscy studenci z pożyczkami federalnymi, którzy uczęszczali do uczelni publicznych, prywatnych lub non-profit przez 6 lat lub krócej, ukończyli studia z wynikiem 51,5% w porównaniu z 70% białych studentów.
Czarni studenci zdają sobie sprawę, że ich perspektywy zawodowe po ukończeniu studiów mogą nie zapewnić wystarczającej ilości pieniędzy na spłatę pożyczek.
Według ogólnokrajowej organizacji non-profit The Education Trust, czarnoskórzy absolwenci są sześciokrotnie bardziej narażeni na niespłacanie federalnych pożyczek.
Wynika to w dużej mierze z nierówności finansowych, chociaż statystyki takie jak ta są często wykorzystywane do podsycania rasistowskich mitów, że Czarni są leniwi lub pozbawieni motywacji.
To nie może być dalsze od prawdy.
Niespłacenie pożyczki negatywnie wpływa na kredyt. Ogranicza to dostęp do bogactwa, bezpiecznego domu do wynajęcia lub kupna, a nawet zakupu samochodu.
Jak na ironię, dążenie do edukacji dla lepszej jakości życia może cofnąć czarnych absolwentów.
Co możesz zrobić
Zaangażuj się w lokalny system szkolny. Posiedzenia rady szkolnej są publiczne i możesz w nich uczestniczyć, aby dowiedzieć się, jak bronić się w większości szkół czarnoskórych.
Głosuj na wybranych urzędników szkolnych, którzy reprezentują i / lub popierają społeczność Czarnych. Możesz także rozważyć bieganie o miejsce.
Wspieraj lub przekazuj darowizny na rzecz College Track lub lokalnych organizacji mających na celu wspieranie czarnych uczniów w pomyślnym ukończeniu szkoły średniej i awansie na studia.
Daj fundusze edukacyjne, które wspierają czarnoskórych studentów, takich jak UNCF lub Thurgood Marshall Fund.
Popieraj na szczeblu federalnym więcej programów spłaty pożyczek i wybaczania. Usuń barierę uniemożliwiającą niektórym Czarnym dostęp do edukacji.
Podstawa edukacji
Moi rodzice są powodem, dla którego odnoszę sukcesy.
Właśnie dlatego prowadzę życie, które zapewnia mi wszystko, czego potrzebuję, aby żyć w bezpiecznym sąsiedztwie, budować bogactwo, uzyskać dostęp do wysokiej jakości opieki zdrowotnej i nie tylko.
Edukacja daje mi podstawy, których potrzebuję, aby uzyskać dostęp do społecznych uwarunkowań zdrowia. Wielu Czarnych nigdy nie doświadczy tego doświadczenia.
Aby rozwijać się jako czarny człowiek w Ameryce, trzeba przeciwstawić się wszelkim przeciwnościom.
Akilah Cadet, MPH, współpracuje z firmami technologicznymi, organizacjami non-profit, handlem detalicznym i małymi firmami, aby zapewnić różnorodność, równość i strategie integracji, które wspierają czarną rdzenną ludność kolorową (BIPOC), kobiety i zmarginalizowane społeczności w miejscu pracy. Jako czarna kobieta wykorzystuje swoje osobiste i zawodowe doświadczenia, aby zainspirować ją do walki z rasizmem poprzez coaching, strategię, facylitację i zmiany organizacyjne. Jest dumna z tego, że mieszka w Oakland w Kalifornii, cierpi na rzadką chorobę serca i jest dumną zwolenniczką Beyoncé. Śledź ją tutaj.
-levels.jpg)
.jpg)
.jpg)
