Dyspraksja

Jeśli dzieci mają problemy z koordynacją ruchów, a Dyspraksja istnieć. Jest to trwające całe życie zaburzenie uczenia się sekwencji ruchowych. Przyczyn nie można wyleczyć, ale ukierunkowane środki terapeutyczne mogą znacznie poprawić dużą i małą motorykę pacjenta.

Co to jest dyspraksja?

Dyspraksja to trwające całe życie zaburzenie koordynacji i rozwoju, znane również jako Zespół niezdarnego dziecka do którego odnosi się. Około ośmiu do dziesięciu procent wszystkich dzieci cierpi na tę chorobę. Częściej dotyczy to chłopców niż dziewcząt.

Pacjenci z dyspraksją mają problemy z poruszaniem się i działaniem Przynieść harmonię lub nie można zaplanować takich działań w sposób zorientowany na cel. To uniemożliwia im robienie tego, co chcą. Każde zadanie musi być przemyślane krok po kroku, aby przejść od początku do końca. Na przykład, jeśli niepraktyczne dziecko chce zawiązać sznurowadła, musi najpierw dokładnie wiedzieć, jak wygląda sznurowadło, gdy jest zawiązane.

przyczyny

Zaplanowane i wybiegające w przyszłość działanie jest tak samo niezbędne dla każdego ruchu, jak funkcjonujące zdolności motoryczne. Jednak nie działa to automatycznie w przypadku dzieci dyspraktycznych. Wręcz przeciwnie: musisz wcześniej przemyśleć każdy ruch. Umiejętność planowania sekwencji ruchowych jest w nich wyraźnie ograniczona, co prowadzi do trudności motorycznych.

Dokładne przyczyny dyspraksji nie są jeszcze w pełni poznane i wymagają dalszych badań. Pewne jest to, że wynikają one z uszkodzenia mózgu. Zaburzenie może być wynikiem niedojrzałego rozwoju neuronalnego. Często jest częścią kontinuum powiązanych zaburzeń koordynacji i rozwoju. Na przykład dyspraksja jest często związana z autyzmem, ADHD, zespołem Aspergera, dysleksją lub dyskalkulią.

Objawy, dolegliwości i oznaki

Dyspraksja objawia się dużymi i drobnymi zaburzeniami motorycznymi. Dzieci dotknięte chorobą mają trudności z nauką i planowaniem ruchów i działań. Oznacza to, że nie możesz zapisać pewnych sekwencji ruchu i przywołać ich ponownie, gdy zajdzie taka potrzeba. Mają też trudności z jednoczesnym poruszaniem rękami i nogami.

W rezultacie mają problemy z wykonywaniem czynności, które zwykle wykonują dzieci w tym samym wieku. Należą do nich na przykład wiązanie sznurówek, łapanie piłki czy budowanie wieży z drewnianych klocków. Inne objawy to ślizganie się rysów twarzy i niekontrolowany ruch poszczególnych kończyn.

W szkole dyspraksja często objawia się w postaci słabości w czytaniu i pisowni. Cyfry i litery są pomieszane. 18 staje się 81, 6 staje się 9 lub b staje się p. Ponadto dzieci dotknięte chorobą mają problemy z trzymaniem długopisu i jednoczesnym pisaniem. Istnieją również trudności z kształtami, długościami, rozmiarami, kierunkami i relacjami przestrzennymi.

Diagnoza i przebieg

Dzieci, u których zdiagnozowano dyspraksję, nie mają zdolności uczenia się sekwencji ruchowych. Wyróżniają się nieskoordynowanymi gestami i ruchami dłoni. Nauczenie się pewnych rzeczy zajmuje im też dużo więcej czasu. Pacjenci ci często nie radzą sobie z codziennymi zadaniami, takimi jak poranne ubieranie się. Ponadto w czasie zajęć szkolnych koledzy z klasy często dokuczają.

Pacjenci z dyspraksją są postrzegani przez swoich kolegów z klasy jako mniej inteligentni i wolniejsi. W rezultacie długotrwałe znęcanie się może mieć głęboki wpływ na psychikę dziecka. Ponadto depresja może wystąpić z powodu ciągłych niepowodzeń lub braku zrozumienia w środowisku społecznym. Ponieważ dyspraksja trwa przez całe życie, wczesna diagnoza jest niezwykle istotna. Tylko w ten sposób można skutecznie złagodzić objawy.

Komplikacje

Z powodu dyspraksji w ruchu dzieci występują komplikacje. Zwykle nie są one należycie wyuczone. Jeśli dyspraksja nie jest leczona, mogą pojawić się stany zagrażające życiu, jeśli dziecko nie może wykonywać pewnych ruchów. Zaburzenie może niezwykle ograniczać codzienne życie dziecka.

Co do zasady nie jest możliwe zaplanowanie pewnych działań ani przeprowadzenie ich w sposób celowy. Prowadzi to do trudności społecznych i trudności z koncentracją. Często dzieci nie potrafią śledzić tego, co dzieje się w szkole i właściwie nie potrafią ocenić niebezpiecznych sytuacji. Skutkiem mogą być poważne obrażenia. W niektórych przypadkach dochodzi również do niekontrolowanych ruchów, które mogą prowadzić do zastraszania.

Ponadto codzienne życie jest utrudnione z powodu słabego czytania i ortografii. Podobnie nie można poprawnie zidentyfikować i przypisać kształtów i długości, co znacznie utrudnia sukces w nauce. Ograniczone zdolności motoryczne powodują również dyskomfort podczas jedzenia i picia, przez co dzieci są zależne od pomocy innych osób. Zabieg ukierunkowany jest przede wszystkim na powikłania utrudniające codzienne życie, aby w wieku dorosłym pacjent mógł żyć samotnie. Jednak nie we wszystkich przypadkach jest to możliwe.

Kiedy powinieneś iść do lekarza?

Ponieważ dyspraksja nie goi się sama, w każdym przypadku należy skonsultować się z lekarzem. Im wcześniej choroba jest leczona, tym większe prawdopodobieństwo pozytywnego przebiegu choroby u pacjenta. Z reguły należy skonsultować się z lekarzem, jeśli dana osoba ma problemy z koordynacją. Chwiejny chód lub trudności z prostymi ruchami mogą również wskazywać na dyspraksję i należy je zbadać. Większość osób dotkniętych chorobą ma również problemy z motoryką małą i motoryką dużą, więc w przypadku tych dolegliwości należy skonsultować się z lekarzem.

Wczesna diagnoza jest szczególnie ważna u dzieci. Ponadto dolegliwości związane z czytaniem i pisaniem mogą wskazywać na dyspraksję, tak że dziecko potrzebuje specjalnego wsparcia w swoim życiu. Jeśli osoby dotknięte chorobą cierpią z powodu zastraszania lub dokuczania, należy rozpocząć wsparcie psychologiczne. Samą diagnozę może postawić pediatra. Jednak dalsze leczenie przeprowadza się za pomocą różnych terapii przez odpowiednich specjalistów. Dyspraksja zwykle nie wpływa na oczekiwaną długość życia pacjenta.

Lekarze i terapeuci w Twojej okolicy

Leczenie i terapia

Jeśli podejrzewa się dyspraksję, odpowiedzialny pediatra najpierw przeprowadzi wywiad dotyczący dziecka. W ten sposób można wykluczyć uszkodzenia somatyczne i neurologiczne. Następnie dokonuje się oceny trudności pacjenta w radzeniu sobie w życiu codziennym. Przyczyn dyspraksji nie można jeszcze wyleczyć.

Rodzice dzieci dotkniętych chorobą mogą raczej próbować poprawić ogólną i drobną koordynację ruchową swojego potomstwa. W tym celu można zastosować metody terapii zajęciowej, fizjoterapię lub motopedię. Podczas terapii dzieci wykonują określone sekwencje ruchowe pod kierunkiem, dzięki czemu znajdują większe bezpieczeństwo. W zależności od stopnia zaawansowania choroby może być również konieczna terapia mowy.

Ukierunkowana terapia doustna może na przykład rozwiązać problemy z jedzeniem i piciem. Ponadto rodzice chorych pacjentów powinni zapewnić stałą, codzienną rutynę. Każdy dzień powinien mieć przejrzystą strukturę i być bardzo podobny do poprzedniego. Dla wielu dzieci pomocne jest, gdy ich rodzice wieczorem przygotowują się z nimi do następnego dnia. W tym celu mogą na przykład przygotować śniadanie i wspólnie wybrać ubrania.

Ponadto rodzice muszą szczególnie zachęcać i wspierać swoje dziecko. Wymaga to cierpliwości, wsparcia, pochwały, zrozumienia i empatii. Razem powinni porozmawiać z dzieckiem o zaburzeniu. Często prowadzi to do wielkiej ulgi po obu stronach. W przeciwieństwie do tego, niewłaściwa krytyka dziecka często prowadzi do poważnego zwątpienia w siebie.

Perspektywy i prognozy

Zgodnie z obecnym stanem naukowym dyspraksji nie uważa się za uleczalną. Ponieważ do dziś nie można w pełni wyjaśnić przyczyn choroby, nie ma metody terapeutycznej prowadzącej do wyleczenia dyspraksji. Niemniej jednak, mając dobry i indywidualny plan leczenia, można osiągnąć znaczną poprawę stanu zdrowia pacjenta.

W fizjoterapii i terapii zajęciowej możliwości sekwencji ruchowych są specjalnie trenowane i ulepszane. Osoba zainteresowana uczy się, jak radzić sobie w życiu codziennym z istniejącymi ograniczeniami. Jednak mimo wszelkich wysiłków niektóre objawy utrzymują się przez całe życie. Niemniej jednak, dobry styl życia jest możliwy dzięki wyuczonym umiejętnościom motorycznym. Dobre samopoczucie zależy od tego, jak pacjent radzi sobie z chorobą w życiu codziennym. Pełne życie staje się możliwe, jeśli osobie zainteresowanej uda się dobrze przystosować do dyspraksji.

Jeśli są inne choroby, rokowanie się pogarsza. Szczególnie w przypadku zaburzeń psychicznych lub stanów stresu psychicznego można zauważyć tendencję spadkową w zakresie wyuczonych zdolności motorycznych. Jeśli psychika ustabilizuje się, a chory żyje w opiekuńczym i wyrozumiałym środowisku, można zauważyć złagodzenie objawów. Jeśli uda się przezwyciężyć wątpliwości i utrzymać fundamentalnie optymistyczne nastawienie do życia, objawy zwykle ustępują.

zapobieganie

Zgodnie z obecnym stanem wiedzy istnieją pewne czynniki ryzyka, które sprzyjają dyspraksji. Należą do nich powikłania podczas ciąży i porodu, takie jak opóźnienie wzrostu u nienarodzonego dziecka, infekcje w czasie ciąży, niska waga urodzeniowa lub przedwczesny poród. W związku z tym kobiety w ciąży powinny mieć zbilansowaną dietę i ogólnie zwracać uwagę na bardzo zdrowy tryb życia.

Opieka postpenitencjarna

Środki i możliwości dalszej opieki są zwykle bardzo ograniczone w przypadku dyspraksji. Przede wszystkim poszkodowanemu zależy od kompleksowego badania, które należy przeprowadzić na wczesnym etapie. Tylko poprzez wczesne rozpoznanie dyspraksji można zapobiec dalszym dolegliwościom lub zaburzeniom w rozwoju dziecka.

Im wcześniej choroba zostanie rozpoznana, tym zwykle lepszy jest dalszy przebieg. Z tego powodu rodzice powinni skonsultować się z lekarzem przy pierwszych oznakach i objawach choroby, aby nie dopuścić do ich nasilenia. Leczenie dyspraksji zwykle odbywa się poprzez terapię lub środki fizjoterapeutyczne. Nie ma dalszych komplikacji.

Rodzice mogą powtórzyć niektóre ćwiczenia z tych terapii z dzieckiem w domu i tym samym dodatkowo złagodzić objawy. Często konieczna jest intensywna terapia i opieka ze strony rodziców lub innych krewnych. Bardzo przydatne są również intensywne i pełne miłości rozmowy z dzieckiem. Rodzice mogą również kontaktować się z innymi osobami z dyspraksją, ponieważ często prowadzi to do wymiany informacji. Z reguły choroba ta nie skraca oczekiwanej długości życia dziecka.

Możesz to zrobić sam

Dyspraksja nie jest uleczalna, ale najsilniejsze zaburzenia motoryczne można skorygować poprzez ukierunkowane wsparcie dla dzieci, których dotyczy. Jednak warunkiem tego jest ich aktywny udział. To z kolei można osiągnąć jedynie poprzez podniesienie ich poczucia własnej wartości. Często jednak pewność siebie osób dotkniętych chorobą jest bardzo ograniczona, co z kolei uniemożliwia pozytywny rozwój zdolności motorycznych.

Jeśli dziecko potrzebuje więcej czasu na odrabianie lekcji, zawsze słabo radzi sobie w sporcie, ma trudności z orientacją przestrzenną lub nie potrafi koordynować ruchów, dlatego szczególnie ważne jest, aby najpierw dać mu pocieszenie. Stwarza to warunek wstępny do współpracy z nim w celu opracowania strategii poprawy wydajności.

Ponieważ procesy przetwarzania informacji są inne u osób z dyspraksją niż u większości innych osób, należy również zastosować inne strategie uczenia się w celu rozwijania umiejętności motorycznych dużej i małej. Z pomocą tych strategii możliwa jest znaczna poprawa zdolności motorycznych.

Każda poprawa wydajności powinna być nagradzana pochwałą i poparciem, ponieważ jest to jedyny sposób na jej ustabilizowanie. W tym kontekście ciągłe obwinianie i niecierpliwość przyniosłyby efekt przeciwny do zamierzonego. Przede wszystkim należy porozmawiać z dzieckiem o jego słabościach, jednocześnie dając mu poczucie, że nie może się powstrzymać od poprawy.