Plik Psychologia medyczna zajmuje się zjawiskiem choroby i zdrowia. Pyta, jak rozwinęła się choroba. Terapia psychologiczna służy do radzenia sobie z chorobą i interakcji z innymi specjalizacjami medycznymi.
Co to jest psychologia medyczna?
Psychologia medyczna jest niezależną i zorientowaną na zastosowania podkategorią psychologii klinicznej, która działa w ramach medycyny ludzkiej. Oddział jest reprezentowany w nauczaniu i badaniach, a także w opiece nad pacjentami pod względem strukturalnym i merytorycznym jako instytut, wydział i personel.
Oprócz socjologii medycyny ta subdyscyplina jest przedmiotem obowiązkowym w pierwszym semestrze studiów medycznych zgodnie z Medical Licensing Regulations (ĘAppoO). „Niemieckie Towarzystwo Psychologii Medycznej” (DGMP), założone w 1979 r., Jest specjalistycznym stowarzyszeniem naukowym skupiającym wszystkich lekarzy pracujących w tej dziedzinie.
Zabiegi i terapie
Nacisk kładziony jest na relację lekarz-pacjent. Inne ważne tematy to komunikacja między lekarzem a pacjentem, radzenie sobie z chorobą, jakość życia, profilaktyka, promocja zdrowia, rehabilitacja, psychologia rozwojowa, badania behawioralne, psychologia społeczna, interwencja medyczna, badania psychospołecznej opieki zdrowotnej i kontekst psychobiologiczny.
Aby znaleźć właściwe podejście terapeutyczne, pierwszym krokiem w psychologii medycznej jest zdefiniowanie terminu choroba, którym określa się występowanie objawów, które prowadzą do zachwiania równowagi psychicznej. Odchylenie od normy (zmienna kontrolowana) jest również definiowane jako choroba, która może prowadzić do uszkodzeń zewnętrznych lub wewnętrznych. Odchylenia od funkcji narządu, zmiennej kontrolowanej, struktury narządu lub równowagi psychicznej są trudne do zdiagnozowania. W drugim etapie psychologia medyczna pyta o zdrowie. Osoba jest zdrowa, gdy jest w równowadze psychicznej i fizycznej.
Jej otoczenie społeczne i warunki życia pozwalają jej realizować cele zgodnie z własnymi możliwościami. Istnieje subiektywne i obiektywne samopoczucie. Psychologia medyczna odgrywa ważną rolę w szkoleniu medycznym i pyta o powiązania między fizjologicznymi i psychologicznymi związkami, aby lepiej zrozumieć wynikające z tego procesy kliniczne. Podstawowym odkryciem tego tematu jest to, że zdrowie zawsze oznacza brak choroby. Psychologia medyczna jest ściśle związana z socjologią medycyny. Idealną normą jest pożądana wartość docelowa, podczas gdy norma terapeutyczna przewiduje przydatność do codziennego użytku i konieczność leczenia w nietypowych warunkach.
Według normy statystycznej to, co jest przeciętne, jest normalne. Pacjent subiektywnie odczuwa chorobę jako ograniczenie (kontinuum) jego zdolności do działania i dobrego samopoczucia. Percepcja wynika z postawy ciała (interocepcja) i ruchu ciała (propriocepcja), z narządów wewnętrznych (trzewnoocepcja) oraz ze stanu bólu (nocycepcja). Na objawy wpływają zmienne emocjonalne, poznawcze i motywacyjne. Jakość życia zależy od tego, jak wysoko oceniają ją dani. Rzeczywiście, może występować stan chorobowy. Istnieje jednak również możliwość subiektywnej teorii choroby, którą dana osoba rozwija na podstawie objawów.
W sposób dorozumiany (przedświadomie) tworzy teorię dotyczącą obrazu klinicznego, przyczyn (etiologia laików, przypisanie przyczynowe), przebiegu choroby, konsekwencji i metod leczenia. Psychologia medyczna podejmuje subiektywną teorię choroby, ponieważ wpływa na zachowanie i doświadczenie pacjenta. Spektrum obejmuje od hipochondrii do lenistwa (niewrażliwość na ból). Objawy i skargi są określane przez podejście aktor-obserwator. Psychologia medyczna sprawia, że przypisywanie przyczyn jest bardziej skuteczne poprzez empatię wobec drugiej osoby.
Im wyżej dana osoba ocenia swoje oczekiwania dotyczące własnej skuteczności, tym większe jest prawdopodobieństwo, że wykaże problemy behawioralne, jeśli okaże się, że nie jest w stanie poradzić sobie w określonej sytuacji własnymi środkami. Kobiety częściej cierpią na zaburzenia somatyzacji i depresję, podczas gdy mężczyźni często mają zaburzenia osobowości i reagują na stres psychiczny atakami serca.
Tutaj znajdziesz swoje leki
➔ Leki uspokajające i wzmacniające nerwyDiagnostyka i metody badań
Diagnoza i ocena nie są łatwe, ponieważ rozbieżność między subiektywnym poczuciem choroby pacjenta a chorobą faktycznie zdeterminowaną medycznie może być bardzo różna (dychotomia). W drodze do diagnozy psycholog musi porównać dostępne dane z normami, aby określić, czy występuje prawdziwa choroba, czy też pacjent wyobraża ją sobie tylko na podstawie swoich subiektywnych odczuć.
Ponieważ w tej chwili jego uczucia psychiczne, fizyczne i społeczne są niezrównoważone, istnieje już choroba w sensie psychologicznym, którą należy leczyć. Zbieranie danych jest proste, ponieważ lekarz pyta pacjenta o jego historię choroby (wywiad), poddaje go badaniu fizjologicznemu, obserwuje jego zachowanie i konsultuje się z nowoczesnymi środkami technicznymi, takimi jak diagnostyka obrazowa. Następnie podsumowuje zidentyfikowane objawy w zespoły, które prowadzą do ostatecznego ustalenia. Wieloosiowe systemy klasyfikacji umożliwiają diagnostykę opartą na kryteriach, operacyjną i kategorialną.
Wyniki są kodowane zgodnie z kluczem klasyfikacyjnym, który ułatwia dokumentację. Trzyosiowa ICD (Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób, Wypadków i Zgonów) obejmuje 3500 chorób w 21 kategoriach i wymienia społeczne ograniczenia funkcjonalne i anormalne sytuacje psychospołeczne. Przyjmuje się praktyczne i opisowe (ateoretyczne, opisowe) podejście, z klasyfikacją opartą na objawach, a nie na etiologii.
5-osiowa klasyfikacja DSM-IV-TR corocznie wymienia statyczne i diagnostyczne zaburzenia psychologiczne, które są klasyfikowane według wyników klinicznych, problemów psychospołecznych, medycznych czynników chorobowych, zaburzeń osobowości i ogólnej oceny poziomu funkcjonalnego. Wniosek z tych klasyfikacji jest taki, że obiektywne ustalenia psychologa i subiektywny stan pacjenta mogą się różnić. Zgodnie z tą klasyfikacją istnieją zdrowi pacjenci, którzy subiektywnie postrzegają siebie jako zdrowych, ale są obiektywnie chorzy na podstawie wiarygodnych wyników. Druga grupa to chorzy, zdrowi ludzie, którzy mają subiektywne poczucie, że źle się czują, ale w rzeczywistości są zdrowi, ponieważ badanie fizjologiczne i psychologiczne nie dało żadnych wiarygodnych wyników.
Sytuacja życiowa, oczekiwania behawioralne i otoczenie społeczne odgrywają ważną rolę w terapii. Choroby psychiczne wciąż są przedmiotem dyskryminacji. Osoby chore psychicznie często nie są traktowane poważnie przez swoje otoczenie i, gdy są nieobecne w pracy, klasyfikowane są jako obojętne i leniwe. Ich choroba jest interpretowana jako słabość charakteru i brak dyscypliny. Taka postawa ma trwały wpływ na terapię i samoocenę pacjenta.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
