Motopedia

Plik Motopedia odnosi się do motopedagogiki i mototerapii, które są podsumowane ogólnym terminem motopedia. Ruch jest celem motopedii. Motopedia jest stosowana u dzieci, młodzieży i dorosłych w celu promowania rozwoju.

Co to jest motopedia

Zasadniczo koncepcja psychomotoryczna jest zakotwiczona w motopedii. Umysł (psycho) i ruch (zdolności motoryczne) łączą się w jedną całość. Motopedia to metoda oparta na metodach ruchowo-pedagogicznych i terapeutycznych. Celem Motopedyka jest wyszkolenie ciała jako całości, przy czym ważne jest połączenie z ruchem i psychiką osoby.

Decydującą rolę odgrywają zewnętrzne wpływy środowiska. Zachowania motoryczne dzieci, młodzieży i dorosłych mają zostać poprawione poprzez wsparcie sensomotoryczne i psychomotoryczne. Oznacza to, że interakcja między ludzkim ciałem w ruchu a ludzką psychiką oddziałuje na siebie. Obejmuje to sekwencje ruchowe, takie jak mówienie lub chodzenie.

W zależności od osobowości leczonej osoby rozróżnia się metody pedagogiczno-profilaktyczne i terapeutyczno-rehabilitacyjne.

Funkcja, efekt i cele

Jeśli stosowana jest motopedia, jej celem jest poprawa świadomości fizycznej. Należy również ćwiczyć postawę i koordynację. W tym kontekście istnieje orientacja w pomieszczeniu oraz postrzeganie siebie i innych. Wykorzystując wiedzę sportową, motopeda trenuje także siłę mięśni oraz wytrzymałość fizyczną i psychiczną.

Trening zmysłu równowagi odgrywa zasadniczą rolę. W terapii dzieci szczególnie ważne są umiejętności psychomotoryczne. Koncepcja pedagogiczna może promować rozwój osobisty dziecka poprzez połączenie ćwiczeń i zabawy. Ruch jest celem terapii i dlatego powinien ułatwiać dziecku naukę. Promuje nie tylko ogólny rozwój, ale także odpowiedzialność społeczną. W motopedii mocne strony pacjenta są na pierwszym planie, a metody terapii są oparte na tych mocnych stronach. Motopedia może być właściwą formą terapii dla dzieci, które przejawiają nieprawidłowości, takie jak częste potykanie się, dezorientacja czy niepokój.

W przypadku zaburzeń koncentracji i lęku przed kontaktem z ciałem i ciałami obcymi, zabawna forma motopedii może przynieść znaczną poprawę. Dzieci są przyzwyczajane do nowych materiałów poprzez eksperymenty. Ważne jest, aby nie byli pod presją i mogli samodzielnie badać różne kwestie. Więc strach jest stopniowo usuwany. W przypadku dzieci, u których zdiagnozowano ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) lub dzieci z opóźnionym rozwojem nieodpowiednim dla ich wieku, lekarz zaleca terapię motoroterapeutą. Pedagogika moto to „wychowanie przez ruch” i tym samym indywidualna promocja dziecka.

W przypadku zaburzenia integracji sensorycznej (SI) dziecko nie jest w stanie przetwarzać wrażeń sensorycznych. W mózgu nie można wyzwolić żadnej odpowiedniej reakcji emocjonalnej. W przypadku zauważenia objawów, takich jak opóźniony rozwój mowy lub nadpobudliwość, opracowywana jest terapia w oparciu o indywidualny poziom rozwoju dziecka. Dziecko powinno uczyć się w zabawnej atmosferze postrzegania siebie i aktywnego działania. Stopniowo dziecko znajduje zaufanie do siebie i do własnego ciała. Uczucia są odpowiednio postrzegane. Dziecko rozwija wiarę w siebie, pewność siebie oraz ćwiczy samodzielność.

Pediatra zazwyczaj rozpoznaje podczas wczesnej diagnozy, czy konieczne jest leczenie dziecka, ale motopedia to nie tylko odpowiednia metoda terapii dla dzieci. U osób cierpiących na demencję ruch stymuluje pracę mózgu. Poprawia się krążenie krwi i zwiększa się dopływ tlenu do mózgu. Demencja upośledza funkcje umysłowe, a na dłuższą metę cierpi zdolność myślenia i koncentracja.

Objawy rozprzestrzeniania się choroby oraz dezorientacja i zmiany osobowości pojawiają się w późniejszym stadium demencji. Poprzez zastosowany ruch stresowane są wszystkie obszary sprawności umysłowej. Osoba leczona musi być skoncentrowana i aktywnie reagować oraz być w stanie prawidłowo koordynować ruchy. Zakres ćwiczeń dla osób z demencją lub bez jest podsumowany terminem motogeragogika.

Tutaj znajdziesz swoje leki

Ryzyko, skutki uboczne i niebezpieczeństwa

Motopedia to wolna od ryzyka opcja terapeutyczna, ułatwiająca podstawy codziennego życia dzieci i dorosłych. Terapia opiera się na funkcjonalnych zdolnościach motorycznych każdego pacjenta i dlatego może być indywidualnie dostosowywana. Ludzie są optymalnie wspierani i szkoleni.

Celem zabiegu nie jest wywieranie nacisku, ale przekazanie radości. Aby móc dokładnie te cele realizować, po pierwszej fazie wzajemnego poznania sporządzany jest indywidualny plan terapii. Na ogół terapia jest stosowana jako terapia jednorazowa. Jednocześnie można leczyć maksymalnie cztery osoby.

Terapię prowadzą motopedagodzy posiadający uprawnienia państwowe, którzy po ukończeniu technikum mogą wykonywać swój zawód. Szkolenie umożliwia pracę we wszystkich obszarach działalności i ze wszystkimi grupami docelowymi. Istnieje możliwość dofinansowania w placówkach przedszkoli ruchowych, w postaci wczesnego wsparcia w żłobku lub w warsztatach dla osób niepełnosprawnych. Motopedagodzy to niezbędni specjaliści w domach spokojnej starości i usługach ambulatoryjnych. Wielu wyszkolonych motopedagogów pracuje w samodzielnej praktyce lub we współpracy z lekarzem lub pedagogiem.