Pedagog leczniczy wspierać osoby z niepełnosprawnościami w ich uczestnictwie w życiu społecznym w sektorze ambulatoryjnym lub szpitalnym. Pełnią rolę partnerów i opiekunów ich i ich bliskich, a także innych osób kontaktowych. Głównym celem edukacji leczniczej jest pomoc w kształtowaniu codziennego życia i relacji z innymi ludźmi.
Co to jest edukacja lecznicza?
Edukator wyrównawczy jest odpowiedzialny za pracę z osobami chorymi psychicznie, upośledzonymi umysłowo, niepełnosprawnymi fizycznie lub uzależnionymi.W zależności od rodzaju niepełnosprawności pedagodzy zajmujący się leczeniem zajmują się różnymi obszarami. Obszary odpowiedzialności mogą obejmować pracę z osobami chorymi psychicznie, upośledzonymi umysłowo, niepełnosprawnymi fizycznie lub uzależnionymi. Osoby dotknięte chorobą często mają wiele niepełnosprawności. Nacisk kładziony jest na rozpoznanie i aktywację istniejących zasobów i umiejętności, a także niezbędną pomocniczą pomoc w radzeniu sobie z codziennym życiem i relacjami międzyludzkimi.
Celem jest jak najbardziej niezależny i samodzielny sposób życia. Aspekty pedagogiczne i pielęgniarskie są ze sobą powiązane. Grupa zawodowa jest przeszkolona w rozpoznawaniu i promowaniu potrzeb i umiejętności osób niepełnosprawnych. W idealnym przypadku skutkuje to troską, która szanuje osobowość danej osoby i jej godność oraz odpowiednio jej towarzyszy. Pedagodzy leczniczy są częścią sieci kompetencji, na którą składają się lekarze, terapeuci itp., I pracują na zasadzie interdyscyplinarnej.
Opieka, wsparcie przez całe życie, pomoc, pedagogika i doradztwo to podstawowe kompetencje. Nie ma jednolitych przepisów dla tego zawodu w całym kraju. Dlatego istnieją różne określenia: rozróżnia się wychowawca (wychowanie lecznicze), wychowawca leczniczy i pielęgniarka - wychowanie lecznicze.
Zabiegi i terapie
Opieka wychowawcza jest zajęciem bardzo zróżnicowanym, ponieważ koncentruje się na osobach niepełnosprawnych jako całości. Wachlarz zabiegów jest odpowiednio szeroki. W zależności od stopnia niepełnosprawności na pierwszym planie znajdują się aspekty pedagogiczne lub pielęgniarskie. W przypadku osób ze znacznym stopniem niepełnosprawności lub osób niepełnosprawnych w łóżku kładzie się nacisk na higienę fizyczną i odpowiednią odzież.
Osoby niepełnosprawne o bardziej rozwiniętych umiejętnościach otrzymują wsparcie w samodzielnym prowadzeniu gospodarstwa domowego. Jeśli częścią diagnozy medycznej są zaburzenia zachowania, są one redukowane w miarę możliwości dzięki indywidualnej opiece. To samo dotyczy innych złych skłonności psychicznych. Na wychowawcach leczniczych, jako opiekunach, spoczywa obowiązek skorygowania ich w codziennych czynnościach, o ile to możliwe, i kierowania ich zdrowszymi ścieżkami. W zależności od stopnia niepełnosprawności, pedagodzy leczni pomagają również w integracji na drugim lub pierwszym rynku pracy (włączenie), jeśli pozwalają na to dostępne zasoby osób dotkniętych chorobą.
Celem wszystkich tych środków jest umożliwienie osobom niepełnosprawnym godnego i znaczącego życia, na ile to możliwe, do samostanowienia. Ważne jest, aby stworzyć atmosferę bezpieczeństwa. Ponieważ niepełnosprawności mogą dotyczyć zupełnie różnych dziedzin (psychicznych, fizycznych, psychicznych, niepełnosprawności w wyniku problemów z uzależnieniem) i często występują łącznie, pole działania jest bardzo szerokie. Dlatego wychowawcy leczni pracują w różnych obszarach: w specjalnych internatach dla osób niepełnosprawnych, w zakładach pracy chronionej, w ambulatorium (wsparcie dla osób z niepełnosprawnościami mogącymi w znacznym stopniu samodzielnie żyć), w placówkach psychiatrycznych, w przedszkolach integracyjnych, w domach spokojnej starości itp.
Z tego powodu dokładny obszar odpowiedzialności zależy od konkretnego problemu. Jednak podstawowym zadaniem jest zawsze wspieranie osób niepełnosprawnych przez całe życie. Ze względu na tę złożoność szkolenie na pielęgniarkę leczniczą jest bardzo wszechstronne i może trwać do pięciu lat, w zależności od kraju związkowego. W innych krajach europejskich są to nawet kursy akademickie, ponieważ należy wziąć pod uwagę aspekty medyczne, psychologiczne, psychiatryczne, pielęgniarskie i inne.
Diagnostyka i metody badań
Opieka wychowawcza nie jest odpowiedzialna za stawianie diagnozy lekarskiej lub przeprowadzanie badań lekarskich. Są jednak mocno zaangażowani w proces leczenia jako opiekunowie osób niepełnosprawnych. Aby móc wykonać tę złożoną czynność, masz do dyspozycji różne instrumenty. W miarę możliwości organizują wypoczynek i wspierają umiejętności muzyczne i artystyczne, takie jak rękodzieło, śpiew i taniec.
Leczniczy wpływ metod arteterapii jest niekwestionowany i dlatego jest ważnym elementem opieki nad osobami niepełnosprawnymi i ich wsparcia edukacyjnego. Jako podstawowa potrzeba człowieka, integracja społeczna poprzez wspólne działania jest również istotnym aspektem procesu leczenia. W rezultacie osoby niepełnosprawne mają bliższy kontakt z osobami z zewnątrz, osobami dotkniętymi chorobą i innymi grupami ludzi. Obejmuje to także organizację dni otwartych, podczas których nawiązywane są kontakty, a osoby postronne otrzymują uzasadnione informacje przełamujące zahamowania.
Pielęgniarki zastępcze pomagają również w tworzeniu planów wsparcia obejmujących obszary muzyczne, artystyczne i praktyczne. Ponieważ są w bliskim kontakcie z osobami dotkniętymi chorobą i dzięki temu mają dobry wgląd w aktualne problemy, często sugerują środki terapeutyczne i współpracują z innymi grupami zawodowymi, takimi jak lekarze, psychologowie, terapeuci zajęciowi itp. W przypadku recept lekarskich na leki są one przechowywane, zamawiane i odpowiednio wystawiane przez pedagogów leczniczych. Jednak za przepisywanie leków odpowiadają wyłącznie lekarze. Ale także tutaj ta grupa zawodowa może dostarczyć cennych informacji lekarzom.
Pielęgniarki środowiskowe przygotowują również raporty dotyczące rozwoju i postępów osób dotkniętych chorobą i, jeśli to konieczne, nadzorują je. Raporty o rozwoju i postępach dają innym grupom zawodowym wgląd w stan osób niepełnosprawnych i dostarczają wskazówek dotyczących najlepszego możliwego wsparcia. W przypadku niepełnosprawności fizycznej, która wymaga specjalnych umiejętności pielęgniarskich, obowiązkiem pedagoga terapeutycznego jest podjęcie interwencji medycznej.
Dla chorych obłożnie chorych może to oznaczać na przykład zapobieganie odleżynom lub innym uszkodzeniom fizycznym. Osoby dotknięte chorobą, które mają skłonność do ranienia siebie lub innych z powodu niedostosowania umysłowego (na przykład przez drapanie), wymagają odpowiedniej opieki. Wiedza medyczna i pielęgniarska jest zatem również podstawowym składnikiem opieki leczniczej.